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(64e35dc7bf9653b3) 《中国学校体育

作者:admin

发布时间:2020-03-17

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  2005年全国学生体质与踺康调研是由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民族事务委员会、科学技术部共同组织的。doi:CNKI:SUN:ZGXT.0.2006-10-003全国学生体质健康调研组VIP中国学校体育全国学生体质健康调研组.2005年全国学生体质与健康调研结果[J].中...

  试论素质教育与学校体育改革(上)●赖天德《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”同志在全国教...

  二、本《标准》应在校长领《学生体质健康标准》实施办法《中国学校体育》教育部,囯家体育总局学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康标准(试行方案)实施办法[S/OL].(2002-07-04)[2011-10-221]

  中国学校体育潘绍伟,季浏,谭华,耿培新,腾子敬,胡增荦,许世岩. 我国体育课程为什么要进行重大改革[J]. 中国学校体育. 2002(04)潘绍伟,季浏,谭华. 我国体育课程为什么要进行重大改革[J].中国学校体育,2002,(04):4-5.潘绍伟. 我国体育课程为什么...

  罗湘林湖南师范大学体育学院《当代教育论坛:宏观教育研究》罗湘林.学校体育的社会学审视.中国学校体育.2005.58-59罗湘林.学校体育的社会学审视[J]. 中国学校体育.2005(02)学校体育的社会学审视[J]. 罗湘林.中国学校体育. 2005(02)...

  《面向21世纪教育振兴行动计划》明确提出,要全面推进素质教育。体育是实施素质教育的重要组成部分,在实施面向21世纪教育振兴行动...教育部体育卫生与艺术教育司cnki中国学校体育季克异.树立健康第一思想深化体育课程改革[J].中国学校体育,1995,(5):1-1...

  拓展高校体育课程促进学生身心健康——高校开展野外生存生活训练实验研究概述

  拓展高校体育课程促进学生身心健康-高校开展野外生存生活训练实验研究概述[J].中国学校体育,2003,(01):50-51.季克异,季浏. 拓展高校体育课程促进学生身心健康[J].中国学校体育 2003.季克异,季浏. 拓展高校体育课程促进学生身心健康[J].中国学校体育 ...

  赵建英.中国学校体育. 2001(06)赵建英.2000年全国学生体质健康调研结果公布.中国学校教育赵建英. 12000年全国学生体质健康调研结果公布[J].中国学校体育,2001.赵建英.2000年全国学生体质健康调研结果公布[J].中国学校体育,2000,(3).赵建英. 2000...

  一、课程性质的正确定位《纲要》遵循健康第一的指导思想,从手段与目标的界定出发,进一步明确了季克异教育部体育卫生与艺术教育司中国学校体育季克异. 高校体育课程改革的新思路[J].中国学校体育,2002,(06):1.季克异.高校体育课程改革的新思路[M].北京:...

  第一章总则第一条为保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的健康成长,制定本条例。第二条学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。第三条学校体育工作的...

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